见一月期间世界

临时或“扬来看,”是拉格朗日学院的校历的中间,秋季和春季学期之间。临时课程旨在鼓励学生通过个人,实践经验,探讨自己的专业课程内容之外。 

一月学期课程包括校内项目,自主研发,实习和研究旅行体验。通过最近的类以下考虑看看拍摄的乐趣和Jan长期的挑战的一瞥。 

 

国际旅游项目

坦桑尼亚:非洲冒险

本课程通过坦桑尼亚的异国集中在非洲的政治,经济,文化和环境。学生将飞过去传说中乞力马扎罗花时间在阿鲁沙,那里的卢旺达大屠杀而被检控的一个城市。我们将查看该地点,请访问人权和民族权利的非洲法院这今天继续发动国家为正义而战,看看东非共同体总部,这里经济发展的使命。我们也将走出去shenga shenga市场,珠,玻璃,陶瓷等商品是由残疾成人和儿童做。然后我们将前往在isoitok的沙漠小镇,从事野生塔兰吉雷游戏驱动器,并通过惊人的恩戈罗恩戈罗火山口,在大象,狮子,河马,犀牛,鸵鸟,斑马,角水牛等动物在它们的自然居住驱动栖息地,结束在karatu国家小屋的行程。所有学科的专业将受益于这种改变游戏规则的10天之旅。    

Jan Term in the Philippines服务和可持续性在菲律宾
这个行程路线提供了在菲律宾的偏远地区在菲律宾马尼拉和热带生态的都市区学习机会体验服务。  菲律宾人  包括7000个岛屿和80种当地语言。菲律宾生态也是多样而美丽,其中包括火山,雨林,海滩和一些世界上最多样化的珊瑚礁。因为英语是学校的教学语言,与当地人沟通很容易。菲律宾文化有一个亚洲的基础,但3个世纪的已经被修改   西班牙和美国殖民统治。学生们会发现菲律宾人格外热情好客的人民,并有机会形成持久的友谊。 

泰国的文化探索
这次旅行的目的远课程是通过游览在曼谷,清迈和泰国北部的周边山区获得泰国文化的理解。学生将有机会通过清迈大学和当地专业导游提供的程序,体验泰国文化。经历包括与山地部落民族和其他人口工作。通过走访选定的场馆学生将了解泰国的经济,宗教和社会习俗。 

玛雅海滨:考古,动物和冒险在尤卡坦
尤卡坦半岛是一个安全,温馨,墨西哥省地方玛雅人建造的历史伟大的城市,并继续今天生活在一个充满惊人的考古,鸟类和野生动物的令人印象深刻的多样性,和友好的,传统文化的环境。  本课程将探讨人民,文化,食品,植物,和尤卡坦半岛的动物群,专注于被称为玛雅海滨热带海岸线。 

哥斯达黎加和格鲁吉亚:  儿童和社区从资本到海岸
本课程将采取在学校和社区的比较看,从首都到哥斯达黎加和格鲁吉亚的海岸。学生将花费课程的第一周调查,参观,并与学校和社区外展计划在佐治亚州亚特兰大的儿童和家庭和沿海地区参与。探索当地的问题和需求后,学生将花费10天哥斯达黎加访问学校,参加在圣何塞的省会城市和曼努埃尔安东尼奥的沿海城镇社区外展计划。发现学校和社区如何在本地和国际的位置交互。其他活动包括参观城市市场盖波斯,探索周围圣何塞的景点,如波阿斯火山,多卡咖啡庄园和拉巴斯瀑布,游览美丽的安东尼奥国家公园,巡游各地的国家公园双体船,和消费下午和晚上在各种情况下的与当地人交流。

Jan Term in Rome通过音乐的历史之旅
采取的旅程通过一些西方音乐史,包括布拉格,维也纳,威尼斯和米兰的最重要的中心。在布拉格,前往屋剧院其中一些莫扎特最著名的歌剧和交响乐的总理发生了。在维也纳,看到莫扎特和海顿生活和工作,包括在艾森斯塔特著名的艾什泰哈齐宫。在威尼斯,参观著名的圣。马可大教堂,许多著名作曲家合作,并在那里polychoral音乐的发明。也包括到洛杉矶圣母怜子教堂(韦华)和著名的歌剧院“La Fenice的”访问。米兰之旅的高潮以参观斯卡拉歌剧院,看看达芬奇的最后的晚餐。

本领域和建筑意大利的:  那不勒斯,罗马和佛罗伦萨
这门课程包括访问三个意大利最显著的城市:  那不勒斯,罗马和佛罗伦萨。在那不勒斯,学生将参观考古博物馆,许多文物从发掘庞贝和赫库兰尼姆,以及在卡波迪蒙蒂博物馆。他们还将游览地下那不勒斯,庞贝与和帕埃斯图姆,一些希腊神庙的网站一起。在罗马,学生们将参观神殿,论坛,斗兽场,圣彼得大教堂,梵蒂冈博物馆,西斯廷教堂,和几个最近打开的考古遗址,如crypta巴尔比。在佛罗伦萨,他们将参观大教堂,乌菲兹美术馆,艺术学院,那里陈列着米开朗基罗的大卫,洗礼的新博物馆,圣母百花大教堂,在那里他们将爬上布鲁内莱斯基的圆顶著名的冲天炉。  一些空闲时间,将允许私人探索。

The Best of Paris & Barcelona
学生将前往欧洲,并发现两个主要城市的文化:  法国巴黎(浪漫之城与卢浮宫,埃菲尔铁塔,香榭丽舍大街,和国际知名食品灯:  葡萄酒,奶酪,巧克力以及更多)和西班牙巴塞罗那(一个热闹且充满活力的城市,一流的餐馆,路边咖啡馆,艺术和音乐)。学生将指示以及一支专业的教授谁陪团的每一步的启发。

在这个过程中,学生将学习有关法国和西班牙并参观许多受欢迎的旅游景点的文化,如艾菲尔铁塔。为旅行做准备,学生们将在这两个生存法国和西班牙的生存被指示。此外,因为这两个国家是著名的美食,学生将被引入国际知名的葡萄酒,奶酪,和其他流行的菜肴发展背后的基本化学。我们当然会样品在我们的旅程许多美味佳肴,以及烹饪班后,我们将协助一餐的准备。学生将了解数百万美元的香水产业,如何让自己的签名香味。 

企业和服务在厄瓜多尔
学生将在位于基多郊外的贫困社区工作。球队将与当地牧师和教堂工作的项目以儿童和在这些社区中老年人受益。建设将成为球队的一个重要组成部分。学生将有助于建立设施,住房和喂养差的老人和/或同情国际儿童学校的课程后。  各施工队也将有假期圣经学校分量拓展至基多教学有关耶稣的爱非常贫困儿童的边缘化地区。学生还将与青年提供教育,辅导工作,发挥体育。可可/巧克力和切花行业将进行研究和学生将参观玫瑰种植园,可可生产,本土市场,历史和自然遗址。该课程还包括拉链,衬里林云和骑电瓶车在基多最高的山峰顶部的活动。

国内游项目

生态和夏威夷的文化
夏威夷群岛的地理隔离有助于其独特的生态环境,文化和社会问题。本课程将研究不同的栖息地和独特的地质特征在瓦胡岛和大岛以及影响夏威夷土著人的社会和经济因素发现。几个浮潜活动,天上涨,并在鲨笼可选的经验,将提供探索海洋生态系统,死火山和雨和云雾林的机会。学生将体验到夏威夷群岛的历史和文化与前往君主和夏威夷式宴会的最后一个宫殿。最后,我们在两个服务项目,参与包括热带雨林恢复和服务的无家可归者提供在夏威夷的机会,见证并影响经济和社会问题。 

可走

卫生服务和现场经验:  乌干达

这是一个服务学习课程,提供学生有机会完全沉浸在乌干达的文化。学生将被引入到从全球的角度公共卫生问题,但重点将是乌干达。一起工作的乌干达人民,学生将有机会参加医疗诊所,他们将提供有关健康促进和疾病预防教育。 

教育,体育和古希腊的社会
走在苏格拉底,柏拉图和亚里士多德的脚步在雅典学习他们今天的教育思想如何仍然适用。然后前往伯罗奔尼撒半岛,了解第一届奥运会,并通过游览历史古迹把握古希腊社会的复杂性。前往希腊之前,学生必须完成在线作业,其中包括观看视频讲座,并发布读数写响应。

课程目标与选定的读数和预先录制的音频和视频讲座结构书面答复进行评估。

更多信息,请联系

米歇尔 raphoon 
协调 
全球参与的办公室  
mraphoon@lagrange.edu   
电话:706-880-8429  
传真:706-880-8738

普通教育和全球参与的办公室 
研究远 
史密斯厅,二楼   
拉格朗日学院 
601宽街 
拉格朗日,GA 30240

虽然没有大的修改在本手册中描述的课程预期,拉格朗日学校有权做出正确的任何改变可能在地位是必要的,成本,需求,或其他的中期课程的详情。当然,任何可能被取消的充分理由,如缺乏足够的招生。